高中班主任“无为而治”六法

2013吉林教育：综合Engineering被引 0

摘要

高中生在年龄上已经接近成人，正处在由青春期向成年的过渡时期，自尊心极强。作为班主任，就不能像管理小学生或初中生那样简单行事，而是要讲究一定的方法，要做到“有所为”又“有所不为”。“无为而治”地管理高中生，才是最好的方法。最常见的有六种方法。

窦焕坤. 高中班主任“无为而治”六法[J]. 吉林教育：综合, 2013.

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