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关于《分子和原子》一课的教学探究

吕文娜

2014教育教学论坛Engineering被引 0

摘要

初中化学《分子与原子》是初中生首次接触微观粒子，教师在教学中设计多项课堂实验，引导学生通过观察实验现象进行分析探究，提高了学生的学习积极性，并使他们牢固地掌握了微观粒子的知识，为以后的化学学习奠定了基础。

引用本文（GB/T 7714）