新《纲要》理念下的园本教研策略
摘要
园本教研以教学过程中的具体问题为研究对象，以教师为研究主体，以改进教学为目标．以行动研究为主要方式。它是幼儿园全面贯彻新《纲要》实施新课程的重要保证，也是促进全体教师专业化成长的有效途径。这一研究方式将教学研究的重心下移，实现了教研活动的三大转变：由大型活动转向小型活动，由示范性转向研究性．由重形式转向重内容。本文紧密结合园本教研的实践与探索，着重从五个方面阐述了实施园本教研的有效策略。
引用本文（GB/T 7714）
徐流芳. 新《纲要》理念下的园本教研策略[J]. 浙江教学研究, 2005.
引文网络
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。