首页 / 资料库 / 文献详情

走出误区提高效率——谈小学语文教学

2012小学教学参考：综合版Engineering被引 0

摘要

有人说,我从小就会说汉语,语文还用学？会说会写不就行了？这就是当今语文学习的最大误区。的确,作为一个正常的中国人,能说一口流利的汉语,似乎再简单不过了,几乎每个人都能做到。但我们为什么要学习母语？因为,

WU JUN. 走出误区提高效率——谈小学语文教学[J]. 小学教学参考：综合版, 2012.

参考文献与被引分析加载中…

本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。