艺术院校《中国近现代史纲要》课程实践教学探索
摘要
按照《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2007〕1号）和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高〔2007〕2号）两个文件中提出的“高度重视实践环节，提高学生实践能力”的要求，在思想政治理论教育课程启动和开展实践教学。本文结合艺术院校当前思想政治理论教育的现状与艺术院校受教育者的特殊性，对《中国近现代史纲要》实践教育的价值进行分析阐释，力求探索出适用于艺术院校的《中国近现代史纲要》实践教育价值的实现路径。
引用本文（GB/T 7714）
朱运龙. 艺术院校《中国近现代史纲要》课程实践教学探索[J]. 教育界：高等教育研究（下）, 2014.
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