高职院校实训教学的“路径依赖”与路径调整
摘要
现阶段我国高职实训教学已经出现发展瓶颈,要有所作为,必须调整思路,突破原有思维惯性的束缚,进行实训教学路径的大调整。高职院校的实训教学承载着过重的任务和过高的期望,找准实训教学的方向和定位,是高职院校实训教学改革的当务之急。应高度重视教学型设备和教具的添置,在大力改善实训场所硬环境的同时,补上实训场所软环境建设这块短板。在实训项目设置上,要采取科学的取舍方法,将简单技能型的实训项目让学生自学掌握,集中课时开展复杂技能型项目实训。调整校企合作的模式,探索构建＂厂中校＂和＂校中厂＂等校企合作多方共赢的机制,开创校企共建职业教育的新局面。
引用本文（GB/T 7714）
张力, 池进. 高职院校实训教学的“路径依赖”与路径调整[J]. 职教论坛, 2012.
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