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有关中学政治课“四度”的一些看法

徐凤

2011科教文汇Engineering被引 0

摘要

中学政治教材设计的知识面比较广．在教学中有时需要对知识进行深入分析与拓展，但进行知识传授时，一要了解学生的接受能力．二要结合学生的实际情况对知识的把握要有“度”。以新课程的标准为依据，合理进行知识的传授。

引用本文（GB/T 7714）