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尊重探究成果 激发创新意识—“梯形面积计算公式摊导”教学设计与评析

姜琳

2006小学教学参考：数学版Engineering被引 0

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引用本文（GB/T 7714）

姜琳. 尊重探究成果 激发创新意识—“梯形面积计算公式摊导”教学设计与评析[J]. 小学教学参考：数学版, 2006.

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