惊艳：生物课“变”出别样风情

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摘要

＂老师,我们的生物课本真精彩!＂不仅学生,我也惊艳于生物课程的变化。近年来的课程改革,改变了以往过分强调学科体系的观念,精简了教学内容,充分考虑了学生个体的发展和社会需要;客观地反映了生物学的进展;突出了人与生物圈关系的主线;关注学生在知识、能力、情感态度价值观等方面的综合发展。

涂修伟. 惊艳：生物课“变”出别样风情[J]. 文理导航, 2010.

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