历史教你怎样做人：从百家姓说开去——浅谈如何上好初中《历史与社会》的第一堂课
摘要
《历史与社会》是一门进行公民教育的综合文科课程，其价值在于整合历史、人文地理以及其他人文社会科学的相关知识与技能，培养现代公民应具有的人文素质和社会责任感。理想的历史教学应该是智力因素与非智力因素同步发展的过程。在众多的非智力因素中，兴趣是学生接受教育的感情基础，是学生探求知识、促进思维发展的巨大动力。因此，兴趣这一非智力因素，在教学过程中的作用已日益引起人们的关注。
引用本文（GB/T 7714）
孔宏伟. 历史教你怎样做人：从百家姓说开去——浅谈如何上好初中《历史与社会》的第一堂课[J]. 中国校外教育：中旬, 2011.
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