妙导入 巧使用——巧妙选择和使用导入提升高中英语课堂效能
摘要
针对高中英语课堂导入呈现出公开课过于求新求奇、追求形式,而家常课亦或没有导入,抑或过于随意的现象,结合实例,重新回顾了直观刺激法、以旧带新法、亲切交谈法、对比讨论法、故事悬念法、趣味游戏法、问卷调查法等经典的导入方法及其使用范畴,并从学生实际、课堂内容、提问技巧、导入时间四个角度深入地剖析并展现了巧妙使用导入的总原则。
引用本文（GB/T 7714）
屠勤琴. 妙导入 巧使用——巧妙选择和使用导入提升高中英语课堂效能[J]. 新课程：教研版, 2014.
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