“多多益善”与“宁缺毋滥”——学生作文指导方法谈

2012教育界：基础教育研究Engineering被引 0

摘要

学生作文，存在着在字数要求上和文学内涵上两方面欠缺，指导学生写作文要一波三折，注意能把语言提示语写具体，培养一种多方面地对事物进行观察、思考、联想的意识；善于借鉴，善于学习书籍中的优美词句，指导他们能有意识地用一些有文学性的词句来替代枯燥无味的词句。

张蔚. “多多益善”与“宁缺毋滥”——学生作文指导方法谈[J]. 教育界：基础教育研究, 2012.

参考文献与被引分析加载中…

本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。