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用好“学习单”打造高效课
陆莉
2013中小学教学研究Engineering被引 0
摘要
改变学生的学习方式是新一轮基础教育课程改革的核心任务。小学语文教师要从课堂教学实践出发，设计、使用好“学习单”，把“以教师的教（讲）为中心”转移到“以学生的学为中心”上来，从而使学生的学习最大化地体现自主性、合作性和探究性。
引用本文（GB/T 7714）
陆莉. 用好“学习单”打造高效课[J]. 中小学教学研究, 2013.
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