出浅谈“角色转换”在文学作品鉴赏中的作用
摘要
一 从事多年高中语文教学工作，总觉得文学鉴赏尤其是古代诗词歌赋的鉴赏是学生学习中一个非常突出的难点。目前，随着素质教育和新课程改革的呼声一浪高过一浪，高考考纲明确规定了古诗文鉴赏的要求：1．鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；2．评价文学作品的思想内容和作者的观点态度鉴赏的能力层次属于E级（最高级别）。这两项要求从简易到繁难，从表象到实质，从形式到内容多方位多角度对学生进行鉴赏分析的考查。
引用本文（GB/T 7714）
郁翔. 出浅谈“角色转换”在文学作品鉴赏中的作用[J]. 教育界：综合教育研究（上）, 2009.
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