首页 / 资料库 / 文献详情
提高教学效能 让“九年一贯”更本色
刘轶男
2010管理观察Engineering被引 0
摘要
以学校办学实践探索为基础,九年一贯制办学模式要彰显其学制优势,在变革学校管理模式、教学资源优化配置及学科教材的科学处理、学生学习习惯的培养等方面所进行的尝试,进一步加强中小学衔接,提高教学效能。
引用本文（GB/T 7714）
刘轶男. 提高教学效能 让“九年一贯”更本色[J]. 管理观察, 2010.
本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。