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中小学教材“城市化倾向”研究与评析
胡乃霞、杨晶
2009西北成人教育学报Engineering被引 0
摘要
随着教育公平理念的深入和新课程改革在实验区的实施与推广,教材城市化倾向这一议题逐渐成为一个热门话题。批评与肯定的声音此起彼伏,教材城市化倾向不再是一个简单的事实判断,而成为一个价值判断。
引用本文（GB/T 7714）
胡乃霞, 杨晶. 中小学教材“城市化倾向”研究与评析[J]. 西北成人教育学报, 2009.
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