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转变角色，与新课程同行——初中语文教学新尝试

吴琴飞

2005宁波大学学报：教育科学版Engineering被引 0

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引用本文（GB/T 7714）

吴琴飞. 转变角色，与新课程同行——初中语文教学新尝试[J]. 宁波大学学报：教育科学版, 2005.

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