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“顺达·有序·明晰”专题写作训练

刘步春

2007新高考:高三数学Engineering被引 0

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摘要

一、学情检测在以成长为话题的练习中,许多同学都犯有种种毛病,请指出是什么毛病。1.一篇题为《成长的幸福》的习作,叙写成长的历程,品味成长的幸福,结尾却大写幸福无处不在:有一个温馨的家固然是幸福,可是谁又能说一个人的自由就不是幸福呢?有一个体面的工作是幸福,谁又能说没有工作

引用本文(GB/T 7714)

刘步春. “顺达·有序·明晰”专题写作训练[J]. 新高考:高三数学, 2007.

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