用随堂实验提高课堂效益的新尝试《高中物理随堂实验研究》课题组
摘要
二十一世纪高中物理的课程改革其核心是提高课堂效益。《中国教育改革和发展纲要》指出：“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道”。“素质教育”的根本在于提高基础教育的质量。只有转变陈旧的教学观念，树立现代的教学观，加强实验教学，应用现代教育技术...
引用本文（GB/T 7714）
叶方润, 虞尚斌. 用随堂实验提高课堂效益的新尝试《高中物理随堂实验研究》课题组[J]. 教学仪器与实验, 1999.
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