“评”“讲”并举有效提高——也谈高三试卷讲评课的几点有效策略
摘要
一、问题的提出 高三的每场考试都是一场没有硝烟的战争，而考试后的试卷讲评则是对战斗的反思和总结．反思总结的效果直接影响到学生下面的学习状态和学习效果．而实际教学中，教师并没有重视试卷讲评课，没有发挥它的积极作用，对学生而言，听课的兴趣不高，一部分学生只关心考了几分，一部分学生捶胸顿足感叹那些遗憾之错，
引用本文（GB/T 7714）
李宽珍. “评”“讲”并举有效提高——也谈高三试卷讲评课的几点有效策略[J]. 中学数学（高中版）上半月, 2013.
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