感受美·欣赏美·创造美——谈中学语文教学中的美育教育
摘要
中学语文教学大纲规定,中学语文教学的目之的一就是:“培养学生的社会主义道德情操,健康高尚的审美观。”这就要求语文教师在教学中应按美的规律将美育渗透其中,指导学生去感受美、欣赏美、创造美,从而使学生树立正确的审美观。 在教学中,我对学生进行美育教育是采取由浅入深,循序渐进的三步式。
引用本文（GB/T 7714）
路冬梅. 感受美·欣赏美·创造美——谈中学语文教学中的美育教育[J]. 开封教育学院学报, 1993.
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