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“项目导向式”实践（训）教学体系的优化——以《筹资管理实务》课程为例

张丽萍

2011中国成人教育Engineering被引 0

摘要

本文根据＂项目导向式＂教学观念,在分析筹资岗位工作过程的基础上,按＂职业能力基于工作过程,任务驱动进行项目操作＂理念,进行设计,对筹资管理实务课程实践（训）教学体系的优化,进行了探索。

引用本文（GB/T 7714）