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巧妙利用“前概念”，有效促进地理教学

周利强

2010中学政史地：教学指导版Engineering被引 0

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引用本文（GB/T 7714）

周利强. 巧妙利用“前概念”，有效促进地理教学[J]. 中学政史地：教学指导版, 2010.

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