铸魂 造型 行路--成师附小＂姚嗣芳工作室＂建设与实践
摘要
名师是一所学校发展历程中文化积淀的阶段性、符号性人物．是这所学校乃至所在区域最宝贵的学术力量和优质资源。学校已有的文化特色、实践经验和学术成果在他们的思想与行为中生动凸显。如何利用名师资源促进本校教师发展和打破校际壁垒．实现资源共享？成都师范附小姚嗣芳工作室的建没与实践诠释了这一诉求。
引用本文（GB/T 7714）
蒋兰, 程科, 尹跃刚. 铸魂 造型 行路--成师附小＂姚嗣芳工作室＂建设与实践[J]. 教育科学论坛, 2013.
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