咖啡因和可口可乐对大、小鼠的急性行为学效应(二)——对大鼠多次性训练主动和被动回避性行为的影响
摘要
采用多次性训练主动和被动回避反应,观察了咖啡因和可口可乐对大鼠两种学习过程的影响,结果表明受试物不影响大鼠操作式条件反射,对四批不同年龄大鼠穿梭箱回避反应则有不同程度的记忆促进作用,尤以老年鼠明显。
引用本文（GB/T 7714）
杨迎, 戴寅, 张均田, 等. 咖啡因和可口可乐对大、小鼠的急性行为学效应(二)——对大鼠多次性训练主动和被动回避性行为的影响[J]. 中国食品卫生杂志, 1990.
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