读出郁达夫“散文的心”——《江南的冬景》备教策略
摘要
一、背景与理据散文教学首先应该突出散文的特点。散文的选材丰富，景物人事，虚虚实实，驰骋恣肆；散文的表达方式综合，开开合合，灵活自如。最重要的是，散文里有真“我”。梁实秋先生认为：“一个人的人格思想，在散文里绝无隐饰的可能，提起笔来便把作者的整个的性格纤毫毕现地表示出来。”
引用本文（GB/T 7714）
林国爽. 读出郁达夫“散文的心”——《江南的冬景》备教策略[J]. 语文教学通讯：高中（A）, 2012.
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