从“游戏”中获得快乐—谈新课标下初中化学的教与学

2009新课程导学（九年级下旬）Engineering被引 0

摘要

对于刚进入初三的学生来说，化学是一门全新的知识，这时老师和同学们都在想，在这不到一年的时间里，如何实现教与学的互动，在一张白纸上绘制出一幅幅精美的画面，为此引导学生入门，让学生对化学产生浓厚兴趣，从而取得好的成绩。为了达到这一目的，这里介绍几种“游戏”式的教学方法。

安如先. 从“游戏”中获得快乐—谈新课标下初中化学的教与学[J]. 新课程导学（九年级下旬）, 2009.

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