浅谈运用“what—if-not”策略提出问题
摘要
长期以来，应试教育的存在，让学生不想提问、不敢提问、提不出问题，创新能力的发展受到严重影响。笔者认为，学生提不出问题的一个主要原因是教师没有教学生如何提问题。提问有方法吗？国外的“Whatifnot”策略就是一个非常好的提问策略。下面介绍该策略的内容并结合一道初中的平面几何题谈它的应用。
引用本文（GB/T 7714）
王莉丹. 浅谈运用“what—if-not”策略提出问题[J]. 广西教育, 2013.
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