情味·趣味·美味——浅谈诗歌读与赏

2011中学语文教学参考：初中生版Engineering被引 0

摘要

诗歌的读与赏相辅相依。教学中。我们应该做到在读中赏，在赏中读。重要的是，我们读赏诗歌的什么呢？苏东坡在《书柳子厚〈渔翁〉诗》一文中写道：“诗以奇趣为宗。”“奇趣”二字，南京大学莫砺锋教授将其解读为：有意味。笔者对此深表赞同。诗歌的读赏，即是要读赏诗歌的意味，

赵富良. 情味·趣味·美味——浅谈诗歌读与赏[J]. 中学语文教学参考：初中生版, 2011.

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