学校、家庭、企业、社区“四位一体”德育网络的构建
摘要
在当前的学校德育过程中，学校、家庭、社会的德育教育目标还未实现一体化，社会、家庭中客观存在的消极因素，潜移默化地影响着学生正确的价值定位和道德理想的完善。而企业对中职学生的教育参与度也不高。作者认为，如果能以学校为龙头、家庭为基础、企业为辅助、社区为平台，把学校、家庭、企业、社区四个方面力量有机组合起来，构建“四位一体”的和谐的、双向互动的、相互渗透的立体教育体系．也许就能开创德育工作的新局面。
引用本文（GB/T 7714）
洪兰贞. 学校、家庭、企业、社区“四位一体”德育网络的构建[J]. 文教资料, 2011.
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