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如何实践陶行知的“创造教育”理论

连小果

1994教育理论与实践Engineering被引 0

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摘要

如何实践陶行知的“创造教育”理论连小果长治师范学校现代杰出的教育家陶行知先生在他长期的教育实践中,对创造教育进行了认真的探讨和科学的总结,提出了许多精辟的见解,是我国创造教育的开拓者,先行者。在他丰富的教育理论宝库中,创造教育是一颗璀璨的明珠。实施创...

引用本文(GB/T 7714)

连小果. 如何实践陶行知的“创造教育”理论[J]. 教育理论与实践, 1994.

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