小学语文“思考·练习”的功能

1998云南教育：小学教师Engineering被引 0

摘要

九年义务教育小学语文教材的每篇课文后面都安排有“思考·练习”。“思考·练习”是教材的重要组成部分，思考题侧重引导学生理解课文内容，练习题侧重语言文字训练，从整体上作分析，它具有下面一些功能。一、提示课文重点、难点有些课文重点及难点较为隐蔽，“思考·练...

刘惠琼. 小学语文“思考·练习”的功能[J]. 云南教育：小学教师, 1998.

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