中国高等教育科学研究三十年——历程、经验与瞻望
摘要
30年来，中国高教研究沐浴着改革开放的春风，后来居上，异军突起，成就卓著：不仅创造性地建立了高等教育新学科，而且在高等教育问题研究领域取得丰硕成果：不仅专业研究机构、人员、刊物、成果等多项指标跃居世界第一，而且探索出一系列推动高教研究事业发展的宝贵经验。21世纪，中国高教研究将通过研究范式、研究制度和发展道路的变革与选择，再创新的辉煌，为世界高教研究发展做出新的贡献，
引用本文（GB/T 7714）
李均. 中国高等教育科学研究三十年——历程、经验与瞻望[J]. 中国高教研究, 2008.
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