在“六个转变”中提高中学思想政治课学法指导的实效
摘要
指导学生科学掌握思想政治课的学习方法,提高学习的效率,为学生的终身学习奠基,是素质教育的应有之义,因此,提高学法指导的效能,应该成为广大政治教师的自觉而不懈的追求。然而,在思想政治课教学的实践中,不少教师,在学法指导中,往往存在着花大力气却收效甚微的现象,甚至导致教师苦恼,学生痛苦,师生相互埋怨的后果。
引用本文（GB/T 7714）
陈志红. 在“六个转变”中提高中学思想政治课学法指导的实效[J]. 思想政治课教学, 2013.
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