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大胆尝试 立足创新——浅谈艺术生的最后冲刺

符新玲

2011快乐阅读：开心辞典（上）Engineering被引 0

摘要

2010年4月初,学校重新编排班级,并安排我担任新高三(5)班的班主任工作。学校分这个班的目的很明确:就是组成一个艺术生加强班,以便对艺术生的教学和管理。学校管理重组这个艺术生加强班也是一种新的尝试,在与他们相处的两个多月,我感慨颇多,现从以下四个方面说说的感受和收获。

引用本文（GB/T 7714）