浅谈学生参与“活动”的课堂组织
摘要
人教国标版《中国历史》七年级上、下两册，是基础教育课程改革的重要组成部分，它的出台为我国编写适应时代和社会需求的初中历史课本做了有益的探索。实验教材的最大特色在于体现了“活动与探究”。教材中的“动脑筋”“活动与探究”和“活动课”等栏目，不仅给学生提供了自主学习的环境，同时也给教师组织学生参与教学提供了条件。结合这三个栏目的教学，谈一谈学生参与“活动”的课堂组织。
引用本文（GB/T 7714）
牛昌庆. 浅谈学生参与“活动”的课堂组织[J]. 中学文科：教研论坛, 2006.
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