“技”与“理”结合的高职公共书法教学模式构想
摘要
书法教学是高校（包括高职）素质教育不可或缺的一项内容。面对当前高职教学实际，应创新高校公共书法教育实践范式，通过确立高职书法教学目标、加强课程建设、改进教学方法等，提出以“技”与“理”相结合的高职公共书法教学模式的构想，以期形成具有高职特色的公共书法教学体系。
引用本文（GB/T 7714）
倪旭前. “技”与“理”结合的高职公共书法教学模式构想[J]. Acta Scientiarum Naturalium Universitatis Sunyatseni, 2013.
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