建立全新的“五多”运行模式与学生能力培养模式
摘要
为建设一个充满生机与活力的学校，我校抢抓机遇，深化改革，锐意进取，打破“封闭办学”的旧观念，提出了树立“大系统教育观”办学理念。为主动适应经济社会发展需要，培养更多的生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性人才，在大系统教育观的办学观念指导下，我校本着资源共享、优势互补的原则，在办学中采取了“五多”运行模式和学生能力培养模式(即Student Abilitv Training Models 简称SATM)。
引用本文（GB/T 7714）
王志勇, 尚慧文, 陈艳峰. 建立全新的“五多”运行模式与学生能力培养模式[J]. 中国高等教育, 2004.
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