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高校“模拟电子技术”课程教改探析——以高阶滤波器为例

闫闱

2010中国电力教育：下Engineering被引 0

摘要

高校＂模拟电子技术＂是电子类专业的一门重要专业基础课,因各种原因导致该课程教学效果不佳,因此教学改革亟待深入。认为应当求真、务实、创新,并且以调整教学计划为起点、以更新知识为重心、以实验为突破口,真正抓出实效。

引用本文（GB/T 7714）