首页 / 资料库 / 文献详情

学数学做数学思数学

2013江苏教育：中学教学Engineering被引 0

摘要

数学教学目标正悄然改变，由原来过多地关注基础知识和基本技能，转变为在学习基础知识和技能的同时，更加关注学生的情感、态度、价值观，关注学生的可持续发展。新课标由原来的“双基”变为了“四基”，并把“四基”与数学素养的培养进行了整合。

郦丽. 学数学做数学思数学[J]. 江苏教育：中学教学, 2013.

参考文献与被引分析加载中…

本站仅收录题录与摘要供学习参考，全文版权归属出版方；如有侵权请联系我们删除。