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在初中思想品德课“先看后学”教学模式实践中存在的问题及解决方法
刘晓燕
2014课程教育研究Engineering被引 0
摘要
新课程强调培养学生的创新和实践能力，要求学生用自己的身体去亲身经历，用自己的心灵去感悟。根据有关理论并结合笔者的教学经验，归纳概括出了在初中思想品德“先看后学”教学模式实践中存在的问题及解决方法。
引用本文（GB/T 7714）
刘晓燕. 在初中思想品德课“先看后学”教学模式实践中存在的问题及解决方法[J]. 课程教育研究, 2014.
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