“好的课堂”讨论三题 好的课堂在于精神生命的涌亏
摘要
课堂是学校中教师教和学生学的时空场所，是学校教育活动开展的重要舞台。课堂的“好”与“坏”不仅直接影响着学生一生的成长，而且还关涉到教师生命价值的展现，对教师自身的发展也有着重要影响。因而，构建“好”的课堂是教师的基本职责和要求。什么样的课堂才是“好”的课堂？在笔者看来，“好”的课堂应当具有如下基本特征：
引用本文（GB/T 7714）
彭泽平. “好的课堂”讨论三题 好的课堂在于精神生命的涌亏[J]. 语文教学通讯：小学（C）, 2008.
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