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对中学生批评教育的艺术性——尊重个体差异,塑造学生个性

冯满

2014中学时代：理论版Engineering被引 0

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引用本文（GB/T 7714）

冯满. 对中学生批评教育的艺术性——尊重个体差异,塑造学生个性[J]. 中学时代：理论版, 2014.

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