首页 / 资料库 / 文献详情

大学英语语法“双驱”教学模式探析

张君

2012牡丹江大学学报Engineering被引 0

摘要

针对当前大学语法在教与学上存在的问题,本文根据实际调研,探讨改革大学英语语法教学模式。提出将自主学习与任务型教学相结合的＂双驱＂模式,通过增强学生语法意识,构建基于网络的自主学习及任务型语法课堂教学,来推动语法教学的有效展开。

引用本文（GB/T 7714）