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ARM7处理器课程中“异常返回”的教学内容设计

张锟

2012电子世界Engineering被引 0

摘要

ARM7微处理器课程的前期教学中，异常返回部分较难理解。设计教学内容时，根据异常返回的特点进行分类，再结合ARM7的三级流水线建立模型，可以较清楚地分析其过程和状态，理清原因和特点，从而取得较好的教学效果。

引用本文（GB/T 7714）