浅谈工学结合的《进出口商品通关》课程教学设计——以一般进出口货物报关项目教学为例
摘要
作为一门实践性较强的课程,传统的《进出口商品通关》课程教学设计以报关员资格全国统一考试的课程设计为依据,教学实施过程中还存在着内容抽象、知识点多、兴趣点少等不足。对此,本文提出了工学结合的《进出口商品通关》课程设计,笔者以一般进出口货物报关为例,将报关业务的理论知识与实践技能紧密结合,从而进一步培养学生的从事报关工作的职业能力。
引用本文（GB/T 7714）
郑筱莹. 浅谈工学结合的《进出口商品通关》课程教学设计——以一般进出口货物报关项目教学为例[J]. 中国外资, 2012.
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