几何“形”搭台 导数“法”唱戏——两道几何图形背景下的函数题解析
摘要
函数是贯穿于中学数学的一条主线。每年高考对函数问题的考查所占的比例相当的大，并且是常考常新，尤其是新课程引入导数后，给函数问题注入了新的活力，各类新题型相继亮相，其中以几何图形为背景、导数为工具的函数问题最抢眼，它融知识、方法、原理于一体，突出对具体情境应用知识的能力和数学思想的考查，体现出数学的思维价值及数学学科在高考中“以能力立意”的命题指导思想。本文结合两道经典试题深刻揭示问题实质，展示问题的分析思路，归纳题型的显著特征，总结解题的思想方法，供大家参考。
引用本文（GB/T 7714）
庄慧勤. 几何“形”搭台 导数“法”唱戏——两道几何图形背景下的函数题解析[J]. 中学数学月刊, 2006.
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