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关于技工学校“双师型”教师队伍建设的实践与思考
王洪昌
2009职业教育研究Engineering被引 0
摘要
技工学校应充分认识建设“双师型”教师队伍的意义,并根据学校实际,有计划地让教师参加实践性培训,通过“名师”的带动作用,加强对“双师型”教师的自我教育与激励,并不断地进行知识更新,以保证“双师型”教师队伍的不断壮大。
引用本文(GB/T 7714)
王洪昌. 关于技工学校“双师型”教师队伍建设的实践与思考[J]. 职业教育研究, 2009.
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