教给思维方法 培养思维品质 发展思维能力
摘要
《九年制义务教育全日制小学数学教学大纲》指出:“应用题教学是培养学生思维能力的一个重要方面,要引导学生分析数量关系,掌握解题思路。”学生的思维发展与他们学习过程中思维方法的形成是密切相关的。从心理学的角度看,方法是能力的核心因素。达尔文曾经说过:“最有价值的知识是关于方法的知识。”实践证明,正确的方法是通向成功的桥
引用本文（GB/T 7714）
杨积娟. 教给思维方法 培养思维品质 发展思维能力[J]. 小学教学研究, 1994.
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