艺术性考评:价值、策略或技巧
摘要
对教学活动进行考查评价,从来都是学校教育中一项十分重要的工作。然而,考评工作究竟应当怎样进行,才能在最大程度上促进教学质量的提高呢?传统的做法往往是将“宝”押在考评工作的客观化上。笔者认为,仅此是不够的。应当在此同时,强化考评工作的艺术性。本文拟就艺术性考评的功能、策略等一系列问题作些初步的探讨。一注意客观性,无疑是考查评价所应遵循的根本法则之一。大量的教学实践证明,只
引用本文（GB/T 7714）
张伟平. 艺术性考评:价值、策略或技巧[J]. 中国教育学刊, 1992.
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